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課程名稱 |
認知科學基本議題
Basic Issues in Cognitive Sciences |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
學程 神經生物與認知科學學程 |
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授課教師 |
呂佳蓉 |
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課號 |
LING8000 |
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課程識別碼 |
142 D0100 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
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備註 |
開學前一週通知上課地點。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
了解認知科學的基礎內容。 |
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課程目標 |
教學目標：了解認知科學的基礎內容。本學期十七次演講共分成四個模組。模組I為方法學與哲學基礎，模組II為外界訊息輸入處理，模組III為形成內在語言表徵，模組IV為內在表徵的運作與輸出。 |
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課程要求 |
每次上課之後老師會提出一個題目給學生思考。學生需就每個模組的演講中，選擇兩題寫思考心得（每題A4，single space，12 point，最長限兩頁），繳交的期限是該模組課程結束後兩週以內(1:00 pm之前), 用CEIBA上傳。遲交不計分。每個思考心得佔10分(四個模組總分80)，上課發言以及出席佔20分。思考心得可以用英文或中文書寫(或由授課教師決定)。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Matlin, M. W. (2012). Cognition, 8th Edition, Wiley，以及個演講教授提供的內容。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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